为进一步发挥课堂教学育人主渠道作用,提高教师思政育人能力，发挥教师的课程思政教学示范引领作用，提高教学质量，2023年10月19日下午，医学院在基础二东315教室举行《作业治疗学》课程思政示范活动，医学院全体教师参加观摩。

张炜老师以课程中第九章第二节：常用辅助器具为例，精心准备、巧妙设计授课内容，将课程思政元素融入课程教学中，从而在潜移默化中引导学生理解、领悟、认同并践行一个医学生的责任与使命。教师教态亲切，自然大方，精神饱满有激情。语言简洁、流畅、精确、生动，富于启发性。课程环节紧凑、脉络清晰，取得了良好的教学示范效果。

通过观摩、交流探讨，加深了教师们对思政课程及课程思政的进一步认识，拓宽了践行思政课程和课程思政教学的有效路径，提升了课程的育人实效。

医学院教学办

2023年10月19日