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关于护理学专业开展朗诵比赛的通知
时间:2026-04-13 来源: 作者: 点击数:

      

为了弘扬南丁格尔精神,纪念第115个国际护士节,展现护理学生的专业素养与艺术才华,增强团队凝聚力,提升专业的认同感和荣誉感,特举办朗诵比赛。通过活动,全方位展示护理人员的专业素养与人文情怀,增强护理团队的凝聚力和向心力,同时让社会各界更深入了解护理工作的价值与意义,营造尊重护士、关爱护士的良好氛围,激励广大护理工作者在守护生命的道路上继续砥砺前行。

一、大赛主题:“提灯同行·诗咏仁心”

二、参赛对象:护理学专业2023级、2024级、2025级全体在校学生

三、大赛时间:

初赛:4月30日提交朗诵视频,5月1日—5月7日初赛评审

复赛:现场比赛5月12日,具体时间和地点另行通知

颁奖典礼及作品展示:5月12日

四、主办单位:医学院护理系教工党支部、医学院学生第二党支部、医学院学工办

承办单位:医学院护理系

由医学院护理系组织和策划,通知并组织各班积极参加此次比赛,并以班级为单位进行参赛作品收集汇总,组织教师评审小组进行作品评选。

五、比赛内容要求

1. 以各年级小班为单位,每小班报送作品不得少于2个。可以是个人朗诵、双人朗诵或集体朗诵。

2. 朗诵时长控制在10分钟以内,需在规定时间内完成。

3. 可搭配与稿件意境相符的背景音乐、PPT或简单舞台动作。

4. 朗诵主题应积极正面,致敬护理工作者,弘扬奉献精神。(建议但不限于以下主题)

① ‌歌颂护理职业的伟大与崇高‌:聚焦护士“白衣天使”、“提灯者”的形象,赞美其救死扶伤、无私奉献的精神。‌

② ‌展现护士的日常工作与奉献‌:从平凡细节入手,描绘护士在病房中的辛勤付出、对患者的细致关怀,于平凡中见伟大。‌

③ ‌表达对护士的感恩与敬意‌:以患者、家属或社会的视角,抒发对护士工作的感谢与崇高敬意。‌

④ ‌护士群体的自我激励与共鸣‌:从护士自身视角出发,表达职业自豪感、同行间的理解与支持,以及坚守岗位的决心。‌

六、评分标准

1. 作品主题鲜明突出,内容积极向上。 (25分)

2. 衣着得体,与朗诵内容相协调;精神饱满,台风稳健,姿态得体大方 。(25分)

3. 声音洪亮,吐字清晰,朗诵熟练 。(20分)

4. 能正确把握朗诵作品内容,声情并茂,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情变化反映朗诵作品内涵,朗诵富有韵味和表现力。(20分)

5. 朗诵作品为本人或团队原创。(10分)

七、初赛作品提交方式

以班级为单位进行参赛作品收集汇总,5月1日00:00前将视频统一发送至邮箱:22772473@qq.com(提交作品的同时,请同学给作品命名中注明班级+作者姓名,例如个人作品标注xx级护理xx班xxx;集体作品标注xx级护理xx班集体+1人姓名即可)。

联系老师:王培培 

联系人:2023级负责人:崔振浩、徐旭萌

             2024级负责人:卢易兵、张云翔、丁文惠、张子彤

             2025级负责人:张一平、孙伟泽

八、奖项设置

本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖,优秀奖,并颁发证书。


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