根据河北工程大学和医学院相关文件精神，经广泛征求意见及全体教指委成员讨论，制定本工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，把握国内外医学专业教育的发展动态和趋势，在医学院积极开展教学研究和教学改革工作，进一步推动规范各专业的教学工作，不断提高教学质量和水平，为实现培养合格的适应医学岗位需要的本科应用型人才目标发挥作用。

二、2017-2021年主要工作

1、积极参与高水平的医学教育研讨会，了解医学教育动态，加强与兄弟院校的合作，积极开展专业人才需求调研、专业建设调研，为教学指导委员会的工作提供科学指导基础，努力提高学院办学定位、人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度。

2、在充分调研基础上，积极配合学院加强专业建设，逐渐做好教学资源和人才储备，为中医学、法医学等新专业的申报奠定基础。

3、组织审定各专业修订的2017版培养方案。2017-2021年，逐年收集各专业不同年级学生、任课教师、实习单位、用人单位对现行培养方案的意见反馈，为培养方案的改进提供依据，努力提高人才培养效果与培养目标的达成度，提高学生和用人单位的满意度。

4、组织审定各专业制定的2017版教学大纲，确保教学大纲的科学性和规范性。坚持将教学大纲的执行作为教学运行管理和质量监控的重要内容，要求教学日历、教案、考试方式等的制定严格以教学大纲为依据，并加强检查监督，确保教学过程规范有序，确保达到课程教学要求，实现人才培养目标。

5、加强课程建设：各专业选择1-2门主干课程逐步建设成为院级重点课程。通过课程建设，完善教学基础条件，优化教师队伍结构，调整教学内容，进行教学方法与手段的改革与创新，达到提高教师队伍的整体素质和课堂教学质量，进而提高全院整体教学水平的目的。

6、进一步保障落实教学中心地位：积极鼓励支持教学改革；完善落实院、系听课督导及教师互评制度，完善落实教学质量考核监督机制；继续落实观摩教学、教研活动、学术讲座、本科生导师制等制度；建立完善教学档案的跟踪机制；鼓励举办形式多样的学生技能比赛；不断深化考试改革，建立有效、可信的考试机制。

7、加强师资建设：制定青年骨干教师培训计划；每学期举办一次教师教学技能比赛；每学期召开一次教学经验交流会，推广先进教学理念和教学方法，促进教师教学水平的提高；加强师德师风建设的考核监督和宣传，提高教师的荣誉感、使命感和责任感。

8、加强教材建设：审议教材建设规划，指导教师编写教材、参考资料等，鼓励建设多种媒体有机结合的立体化教材；鼓励选用国家级优秀教材和国外高水平原版教材。

9、积极推进实验室建设，不断创新实践环节，大力支持虚拟仿真实验室项目的申报和建设；加强对实习实训等实践教学环节的管理和监督。

医学院教学指导委员会

2017.4