《反思性实践能力培养：给医学生、医生和教师的指南》

原著：Andrew Grant Judy McKimm Fiona Murphy 主译：唐其柱 出版社: 人民卫生出版社

本书聚焦于反思性实践能力培养的主题，从四个方面分别论述了什么是反思、如何学习反思、促进反思及成为反思性的实践者。全书既介绍了关于反思的教育学理论基础，也结合医学教育和医疗实践分析具体的反思活动行为。为如何获得必需的反思技能而成为一名成功的临床医生提供了实践指导。

反思能力被认为是临床专业能力的一个重要特征，对处于不同职业发展阶段的医生都有指导意义。对医学教育工作者来说，开展反思性教学与指导学生反思性学习，可以有效提高教学效果。对于学生而言，反思可能是最有效的学习策略。因此，本书为医生、医学教师和医学生开展反思性的教学与学习都提供了指导性的策略建议，对提高医学教育质量和改善医疗专业能力具有重要的学习借鉴价值。