河北工程大学

本科专业培养方案

（四年制本科）

专业名称：护理学专业

专业代码：101101

学科门类：医学

专业负责人：周燕

2017年07月

护理学专业培养方案（101101）

一、学制、修业年限及授予学位

学制：4年，修业年限3-6年

授予学位：理学学士

二、培养目标

培养能适应我国医学及护理学事业发展的需要，具有综合竞争力和崇高职业道德的高素质应用型护理人才。其中综合竞争力体现在毕业学生具有扎实的护理学基础理论知识和基本的临床护理技能，具有初步的教学能力、管理能力和科研能力，能在各类医疗卫生保健机构从事护理和预防保健的工作。

三、培养要求

本专业学生主要学习护理学专业的基本理论、基本知识、基本技能以及相关的医学知识，能分析和解决护理实践中的一般问题；毕业后能胜任各级医疗卫生机构从事临床护理工作和保健护理工作，并具备探索新知识、提高和优化技能的素质；具备现代护理理念，能适应医学模式的转变和护理学科的发展。

1.知识要求

①掌握基础医学、临床医学和护理学基本理论和基本知识。

②掌握预防保健、疾病康复和健康教育的基本知识。

③掌握临床常用药物及药物管理基本知识。

④掌握与护理相关的自然科学和人文社会科学的基本知识和方法。

⑤熟悉影响健康与疾病的生物、心理、社会因素及其评估和干预方法；熟悉护理对象的基本心理需要、常见临床心理问题及其评估和干预方法。

⑥了解我国卫生工作的基本政策和法规及护理学科发展趋势。

2.能力要求

①具有一定的独立分析和解决问题的能力、专业决策能力、管理能力和创新能力，能够组织并利用各种资源为个体、家庭、社会群体提供促进健康、预防疾病、保健康复的整体护理方案。

②掌握有效的沟通交流技巧，具有一定的外语能力，能够理解不同文化、种族、社会经济地位、信仰、生活方式、人群和个体对疾病与健康的认识，具有提供个性化整体护理的基本能力。

③具有临床常见病与多发病的病情观察与护理的基本能力，掌握基础护理、急救护理和专科护理常用技术，初步具有配合医生实施常用诊疗技术的能力，胜任从事医院与社区护理工作。

④具有一定的评判性思维和科研能力，为临床护理实践提供有利指导。

⑤具有一定的护理教育能力，能提供基本的健康咨询及临床教学指导。

⑥具有一定的信息资料收集与处理能力及终身学习能力，能够运用现代信息技术获取和利用相关信息，不断更新知识和自我发展。

3.素质要求

①具备乐于奉献的思想道德素质。

②具备科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。

③具备提供健康服务的专业素质，有健康的身体素质，达到大学生体质健康标准。

④具备能应对内外压力、保持积极乐观情绪的心理素质。

⑤掌握相关的人文社会科学的基本知识和方法。

四、主干学科及相近专业

1.主干学科基础医学、护理学。

2.相近专业临床医学。

五、核心课程

护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、传染病护理学、社区护理学、精神科护理学等。

六、毕业要求

1.最低学分要求本专业学生最低应完成220.5学分方可毕业

2.创新创业能力要求

具备创新观念，明确创业目标，掌握创业必备的专业知识。

七、课程设置与培养目标和要求对应关系矩阵

课程体系中每门课程都应承载知识、能力和素质培养的具体要求。各专业要确定所设课程对知识、能力及素质培养的作用，建立每门课程与学生知识、能力及素质要求的对应关系。

八、指导性教学计划（附件3）