2019年1月9日上午，病原生物学教研室召开期末考试试卷反馈交流会，教研室部分教师及2016级临床本科和2017级护理本科的部分学生，对本学期的人体寄生虫学期末考试试卷情况进行了交流，任课教师对学生期末考试成绩进行了分析；同学们对试卷的难易程度、试题类型、分数分布及试题量等方面进行了客观全面的分析和评价，对任课教师在教学过程中以及同学们在学习过程中存在的问题提出了很多有益的建议；同时师生也对形成性评价的方式与评价标准进行了讨论。

通过师生面对面的沟通，有助于了解学生对本专业试卷命题和课程改革的意见和建议，尤其是临床专业的学生，今年是第一年用题库组卷考试，但在交流过程中发现，学生比较倾向于这样的考试类型题，在今后的教学过程中，应该加强课堂联系，加强临床案例教学，明确教学、试卷设计及形成性评价时应该注意的问题，提高病原生物学教研室整体教学及试卷命题工作质量。

病原生物学教研室