截止10月3日，临床医学院因疫情原因有7名学生（19级临床）尚未返校，不能正常参加线下教学。按照河北工程大学教务处要求，为针对性做好未返校学生线上学习的帮扶工作，特制定本方案。

一、成立学院未返校学生帮扶工作领导小组

成立由学院领导、教学科研办公室、学生工作办公室、辅导员组成的学院未返校学生工作领导小组，负责组织、指导未返校学生的本科教学工作，协调解决相关问题，保证线上教学工作有序开展。

组长：许忠新

副组长：李海滨、赵春霞

成员：岳黎敏、孙力、刘乐、王丽荣、葛敏

二、畅通师生精准对接沟通渠道

教科办负责摸排学生返校情况，建立“未返校学生帮扶微信群”，邀请7名未返校学生与任课教师入群，确保师生之间的精准对接，畅通师生对接沟通渠道。

三、继续组织未返校学生的线上学习

临床医学院本学期涉及未返校7名学生（19级临床）的课程有8门课程（24门次）。为贯彻学校关于“一院一策、一生一案”的教学方针，教学办、任课教师、班级共同努力，从以下几个环节确保7名学生的线上学习效果。

1、教学科研办公室：负责制定“未返校学生帮扶工作方案”，畅通师生对接沟通渠道，组织对线上教学效果的督导。

2、教研室与任课教师：继续依托“学习通”授课平台，组织未返校学生的线上学习。具体要求如下：

（1）继续完善课程教学资料上传。任课教师须在学习通网络教学平台继续上传课程教学资料，将PPT课件、教案、练习题等学习资料至少提前一天上传至学习通。

（2）采用同步教学模式。任课教师提前与班级负责人（学委）沟通，在组织线下课堂授课的同时，通过视频直播方式组织未返校学生同步参与线上课堂学习。教学中产生的流量费用由教务处负责统一报销，优先确保线上教学的同步开展。

（3）与未返校的学生精准对接，定期组织线上辅导。每周至少对未返校学生组织一次线上辅导，通过线上师生交流，深入了解学生在学习中遇到的各种困难并及时帮助学生解决。

（4）加强教研室督导。教研室主任负责对任课教师的线上教学进行督导检查，至少每周督导一次，形成督导记录，周日前交临床医学院教科办。督导内容包括学习通平台的学习资料上传情况和线上辅导情况。

3、学生工作办公室与辅导员：辅导员负责协调班委成员，安排专人在教师进行线下授课的同时，打开腾讯会议，让未返校的学生通过腾讯会议视频直播形式，同步参与线下课堂授课。学院负责给每个班负责班委网络流量包的补助。

四、线上教学督导

学院将对各门课程的线上教学、线上辅导情况进行定期督导检查。

1、每周登录学习通管理平台，对各门课程的学习通课程建设、学习资料上传进行检查；

2、通过线上学生座谈会、调查问卷等形式，检查各门课程的任课教师与学生的对接情况、线上辅导方式与效果。

检查结果在学院内通报，并及时向教研室、任课教师反馈。

临床医学院

2022年10月3日