2019-12
主 题：优秀课堂教学的逻辑和特征主 讲 人：浙江大学 教授 李丹青时 间：2019年12月19日（周四）下午3:00参加人员：医学部全体教师活动简介：本课程从教育的初心、教学的作用机制以及高等教育的底层逻辑出发，分析教师教学的基...
2019-12
主 题：用Rubric评价学习成效—工具制作与实际应用主 讲 人：复旦大学 副教授 陈侃时 间：2019年12月12日（周四）下午3:00参加人员：医学部全体教师活动简介：Rubrics的评估方式和评分准则适合于论文写作、课堂pre、项目设计、课...
2019-12
主 题：形成性评价驱动的教学创新主 讲 人：江南大学 副教授 马志强时 间：2019年12月5日（周四）下午3:00参加人员：医学部全体教师活动简介：如何采用形成性评价促进学生学习？如何利用评价结果改善您的教学？课堂形成性评测、...
2019-11
主 题：以学为中心的MAC翻转课堂教学探索主 讲 人：华东师范大学教授 徐敏时 间：2019年11月28日（周四）下午3:00参加人员：医学部全体教师活动简介：翻转课堂也适用于人文学科吗?怎样实施翻转课堂才能带来学习效果的提升?翻转...
2019-11
主 题：线上线下三位一体的教学实践—以《东北亚安全形势》课程为例主 讲 人：黑龙江大学教授 尚晓军时 间：2019年11月21日（周四）下午3:00参加人员：医学部全体教师活动简介：本期直播尚晓军教授通过介绍如何使用“一平三端”...
2019-11
主 题：创新导学助学模式，发展无边界交互课堂 主 讲 人：湖北大学教授 黄敬华时 间：2019年11月14日（周四）下午3:00参加人员：医学部全体教师活动简介：主讲人团队融合网络和信息化工具优势，借助于“在线开放平台+学习通APP...
2019-11
主 题：翻转课堂与考核立体化建设改进传统课堂主 讲 人：华侨大学教授 杨洪涛时 间：2019年11月7日（周四）下午3:00参加人员：医学部全体教师活动简介：1、传统课堂教学面临的问题与教师的巨大压力。 2、教师如何进行在线课程...
2019-10
主 题：基于“学习科学”的科学教学法主 讲 人：国际信息学会（中国）教育信息化专业委员会副秘书长 王珏 时 间：2019年10月31日（周四）下午3:00参加人员：医学部全体教师活动简介：王珏老师基于学习科学、脑科学，提出了一整套...
2019-10
主 题：PBL理念与实践主 讲 人：上海中医药大学 虎力 副教授时 间：2019年10月24日（周四）下午3:00参加人员：医学部全体教师活动简介：问题导向学习PBL（Problem Based Learning, PBL）是以学生为中心，老师为引导，以学生的...
2019-10
主 题：遵循OBE理念的课程教学主 讲 人：温州大学教务处处长 施晓秋 教授时 间：2019年10月17日（周四）下午3:00参加人员：医学部全体教师活动简介：Outcome Based Education（基于产出的教育，简称OBE）是国际工程教育专业认证...
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